使役動詞是國中的一大重點,不管是段考、基測、會考,都是必考的文法。
其重點有兩個:
1)使役動詞的強迫性
強迫性:make>have=get>let
2)使役動詞後加原形動詞(VR)
使役動詞+VR
有趣的是,我看國中自修裡面所提到使役動詞,就是:make、have、let
但是其實get也常常被歸類為使役動詞,會有這樣的差異,主要可以從兩種層面來討論:
1)意義上,get可以代表要某人去做、說服某人去做….,與使役動詞的意義非常雷同,因此歸類為使役動詞。
2)文法上,主動態的使役動詞(國中的使役動詞大部分都是主動態),後面是接VR;但是get則是to + VR,因此,我也可以理解為何沒有把他們放在一起討論,因為太容易讓國中生搞混了!
想要學的全面一點,還是知道一下get當作使役動詞的用法比較好,因為高中或者是雜誌文章也滿常出現的。
使役動詞的基本句型
→ 使役動詞 + 受詞 + 原形動詞
例句:
1) I made my little brother clean the house. 我強迫我的弟弟清理房間。
小元仔:「made是make的過去式,由此可知這個句型是過去式的句型;clean用原型動詞,則是因為使役動詞後加原V。」
2)My mom let my sister choose some candy she like. 媽媽讓妹妹選擇一些他喜歡的糖果。
get的句型則是
→ get + 受詞 + to + 原形動詞
例句:
The customer got the waiter to clean up the table. 顧客要店員幫他擦桌子。
重點整理
一)
使役動詞的區別,是用強迫性來區分
強迫性:make>have=get>let
make強迫某人去做…
have是要某人去做、交代某人去做….
get是要某人去做、說服某人去做….
let是讓某人去做、允許某人去做….
二)
使役動詞後加原形動詞(VR)
get則是要加to+VR