元元不絕

我在補習班工讀也有一陣子了，平常的工作大概就是幫學生解題和補課，以及應付各式各樣的學生和家長，真的是一樣米養百樣人，雖然挺累人的，不過也看到很多人和事情，值得我去省思和解決。以下是我遇過真的覺得很扯的家長，我沒有什麼立場去直接和家長說你這麼做是錯的，但希望寫下來可以讓看見的人避免以及思考

           一 、 什麼事情都幫孩子做好

說實話，這真的是一件很可怕的事。我們補習班會幫請假的孩子補課，有一天，一個媽媽帶著她的寶貝兒子來補習班補課，一般來說，家長會把小孩放在外面停車處之後，讓小孩自己走進來，而這位媽媽居然把車停著，牽著他的孩子走進來，我當下整個傻眼，連國小三年級的都自己走進來了，妳牽著這個國一生走進來教室！？這段不到三十公尺的路是會讓你的孩子被抓走是不是，這還不是最扯的，請看下面對話。

媽媽：「我的孩子要補課。」他的孩子較小桐，是男的！！

請問你的孩子沒嘴巴嗎？我當然不可能這樣說。

我：「喔好！請問你的孩子要補禮拜幾的課？」

媽媽：「上個禮拜六的英文。」

我：「那你先翻開英文課本第三課，我先幫你預習一下。」我是對著小桐說，然後媽媽就開始幫他翻。

翻好以後，我就跟媽媽說八點半再來載他。然後她才離開

我：「你還記得上次教了甚麼嗎？」

小桐：「不知道。」

我：「那你打開聯絡本看一下。」

結果他居然拿給我，哇靠，是要我幫你翻嗎？

我很兇的叫他自己找之後，他拿給我。

我：「所以上次教了什麼？」

他不說話，算了，我直接教他好了。

八點半之後，因為他的理解速度特別慢，所以媽媽來了之後他還沒好。

我跟媽媽說明情況後，他媽媽居然說：「還是你教我好了，我回去再解釋給他聽。」

我聽到這句話真的是不知道該怎麼說了，台灣的媽寶文化真的深到這種程度了嗎。如果像這樣每件事情你都幫孩子做好，那孩子到底能學到什麼，孩子在沒有你的地方怎麼活？不是每個人都願意幫他耶，我相信不是小桐這樣而已，有很多家長太過於照顧自己的孩子，使他們沒有自己解決事情的能力，對位所造成的影響可想而知。

二 、 完全不知道孩子的狀況

有一次，有一個家長來說要接他的孩子去看醫生，說叫小妘

我：「好，請問是幾年級的？」世界是叫小妘的這麼多，而且還是錯號耶？

家長：「嗯……好像是國中吧」好像是！？他不是你女兒嗎，而且國中有三個年級耶。算了，我翻學生檔案吧！

翻了好久孩沒找到後，我打電話去樓上問老師有沒有小妘這個學生。

老師說我們補習班沒有人名子裡面有妘的，我當下整個傻眼，幸好沒有  餒，如果有，阿不就一個一個問？

我跟那個家長說了以後，他打電話回家問，才知道跑錯補習班了。而且從對話中才知道這位家長是他爸爸不是叔叔也不是伯伯，是爸爸！

你到底是怎樣和你女兒相處的？

如果家長總是不把孩子放在心上，那又怎麼能去要求孩子去做事情，不懂孩子就要孩子去讀書就要孩子乖，我覺得根本就是天方夜譚。

              三 、 不給孩子面子

有一次放學後，家長來帶孩子，因為剛段考完，老師就和家長說明一下學習的狀況。而這個孩子因為比較不容易專心，所以課業比較沒有那麼突出，老師講完以後，這位家管嚴居然直接破口大罵。

他怎麼罵我就不贅述了，反正然結果就是補習班氣氛凝重，然後她的女兒在流眼淚，大概有十分鐘之久吧，她才帶她女兒回去。

拜託你要教訓小孩也不是在補習班吧，你的女兒小六，多重視她在同學面前的形象，妳這樣講完以後她要怎麼和同學相處，她心裡又會留下多大的陰影。是的我們必須教育孩子，但我相信溝通會比在同學面前直接開罵會來的明智許多死

              四 、 在孩子面前兇其他小孩

有一次，有一個男同學拉女同學的馬尾，女同學憤而告訴媽媽，她媽媽居然直接衝來補習班找這個男同學，然後就開罵了。她怎麼罵我就不贅述了，反正結局是補習班氣氛凝重，然後小女孩怕得不敢說話，男孩則是一把鼻涕一把眼淚地哭著。

拜託，這個男孩才小五而已，你罵他是有什麼用，頂多讓妳女兒覺得妳很可怕而已，他根本不知道事情會多嚴重，也不應該這麼誇張，正確的做法應該是讓補習班去通知雙方家長，然後做一個機會教育，而不是衝來補習班飆髒話。

妳在辱罵的同時，妳知道妳的女兒在看嗎？她的以後就是妳現在的縮影，讓孩子選擇用具有攻擊性的方式來解決問題，我相信絕對不是好的方式，而妳也應該不希望孩子以後變得像妳一樣可怕，所以從身教做起吧。

              五 、 不斷的告訴孩子你是最棒的

有一個小孩的家長，總是跟孩子和老師說他有多優秀多厲害，英文多好，國小拿過演講比賽冠軍之類的，不久前來我們補習班。

有一天，他的孩子補課，我問他一些未來式和被動態的用法，他居然什麼都不知道，拜託，妳的兒子不是英文很好嗎？國三要考會考了不知道這些東西請問是要考什麼？我跟這個這個小孩說他的進度有多落後，沒想到他居然天真地說：「不會吧，我之前國小英文都拿第一名耶！」

請問國小的成績是可以有什麼鑑別度，況且你都已經國三了，是不會看一下你和你同學的成績落差嗎？

老師也用一樣的說法說給這位家長聽，他好像聽不大進去。

幾天後他又轉了補習班，經老師的說法是，家長認為我們不會教，他的孩子這麼厲害怎麼可能像我們說的一樣。

好吧！你們就繼續沉浸在國小演講比賽冠軍以及英文第一名的世界吧，反正會考完你就會知道什麼情況了。

不知道是不是家長不斷的鼓勵孩子一段很長的時間之後，就變成自己講得自己也信了，而造成這樣的情況。我覺得適時的告訴孩子自己的實力在什麼定位，用客觀的角度去理解事情，會比不斷的灌輸正向思想孩來的有用，免得哪一天，他知道自己的實力後才崩潰。

以上是我在補習班看到的各種現象，供大家參考，我不是什麼教育專家，只是一個大學生在表達自己對於這些現象的看法而已，或許你有其他想法可以提出來一起討論，讓大家尋求更好的教育方式。

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